教師工會答客問

教師工會答客問


屏東縣教師職業工會籌備委員會/99.09.09



Q01：教師是不是勞動者？

A01：是！教師也是「受雇主僱用從事工作獲致工資」的勞工，實際上，教師的權益，受法令保障的薪給、退休、撫恤、以及有別於一般勞工的休假方式，本來就是教師這個行業的工作條件，並不會因為教師工會的成立而改變其原有的勞動條件。



Q02：教師組工會後，會不會喪失專業人員的身分？

A02：不會。



Q03：教師組織工會真的有利「工作權」的保障嗎？

A03：教師工會擁有團結權、協商權，確保《憲法》保障的「工作權」。



Q04：教師的勞動權與學生的基本權益何者較重？

A04：教師擁有勞動權與學生的基本權益並不衝突，甚至可以相輔相成。



Q05：目前，教師已有教師會，真的還有必要成立工會嗎？

A05：目前教師會僅有團結權，無法有效保障教師的工作權益（請參照附表一）。有人甚至用「被限制的團結權、被施捨的協商權、以及被閹割的爭議權」來形容教師會的勞動三權。



Q06：教師會不是已經可以和行政單位協商了嗎？

A06：目前的協商是一種施捨性的協商。

《教師法》根本就沒有賦予協商權，工會法則明文規定賦予協商權。



Q07：教師組工會後，對教師待遇、退休、撫卹、離職、資遣及保險有何影響？

A07：沒有影響。對教師待遇、退休、撫卹、離職、資遣及保險，仍依據《公立學校教職員敘薪辦法》、《學校教職員退休條例》、《學校教職員撫恤條例》、《公教人員保險法》、等相關法令辦理，教師資遣亦依據相關法令辦理，不因組工會而改變原有適用的法令。



Q08：若不強制入會，不參加「教師工會」的教師是否仍可享受協商成果？

A08：依據團體協約法第13條之規定，非工會會員若要享受工會協商之成果，必須支付一定費用給工會。